跳至主要內容
最新消息
全面性教育
概念介紹
什麼是 CSE
發展脈絡
特徵與內涵
早期教育的重要性
他國經驗
迷思澄清
台灣性教育發展脈絡
歷史與概況
派別區分及其論述
性教育論述大亂鬥
兒少的性與性別現況
青少年性知識來源
青少年性主體
校園性別事件
非預期懷孕
愛滋感染者人權
身心障礙者的性
教學資源(即將上線!)
調查報告
小額捐款
訂閱電子報
最新消息
全面性教育
概念介紹
什麼是 CSE
發展脈絡
特徵與內涵
早期教育的重要性
他國經驗
迷思澄清
台灣性教育發展脈絡
歷史與概況
派別區分及其論述
性教育論述大亂鬥
兒少的性與性別現況
青少年性知識來源
青少年性主體
校園性別事件
非預期懷孕
愛滋感染者人權
身心障礙者的性
教學資源(即將上線!)
調查報告
小額捐款
選單
全部
師生經驗分享
活動資訊
調查報告
調查報告
性,別教育?2023 年台灣國民小學「全面性教育」落實情形檢視報告 How to Implement Comprehensive Sexuality Education in Taiwanese Elementary Schools
摘要 本研究旨在釐清台灣國小現行性教育與 UNESCO 所提倡的全面性教育,二者之間是否以及有何落差;並透過問卷調查與焦點團體,深入了解當前國小教師實...
2023-10-27
展開更多
支持千德爾教學資源網的運作
若您認同 TGEEA 推動性別平等教育的理念,也願意支持我們無償釋出相關教學資源,請成為我們的定期定額捐款人,讓 TGEEA 可以達成更多目標!
捐款支持
公益合作